Всероссийский конкурс сочинений 2024

Конкурс проводится среди 5 возрастных групп участников Конкурса:

• 1- я группа — обучающиеся 4—5 классов;
• 2- я группа — обучающиеся 6-7 классов;
• 3- я группа — обучающиеся 8—9 классов;
• 4- я группа — обучающиеся 10-11 классов;
• 5- я группа — студенты профессиональных образовательных организаций, обучающиеся по образовательным программам среднего общего образования.

• «Семья – это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» (В.А. Сухомлинский): 2024 – Год семьи.
• «Дело науки – служить людям» (Л.Н. Толстой): 300 лет Российской академии наук.
• «Эрмитаж – это страна, где камень говорит» (А.П. Чехов): 260 лет Государственному Эрмитажу в Санкт-Петербурге.
• «Наша сила в единстве, воинстве, благодушной семейственности, умножающей прирост народа, и в естественном росте нашего внутреннего богатства и миролюбия» (Д.И. Менделеев): 190 лет со дня рождения русского ученого Д.И. Менделеева.
• «Я благоговею перед Мусоргским, считаю его величайшим русским композитором. Композитор-трибун, композитор-борец, композитор-новатор» (Д.Д. Шостакович): 185 лет со дня рождения русского композитора М.П. Мусоргского.
• «Я порохом пропахнувшие строки из-под обстрела вынес на руках» (С.С. Орлов): 100 лет со дня рождения писателей-фронтовиков В.О. Богомолова, Ю.В. Бондарева, В.В. Быкова, Б.Л. Васильева.
• «Это не моя личная слава. Разве я бы мог проникнуть в космос, будучи одиночкой? Это слава нашего народа» (Ю.А. Гагарин): 90 лет со дня рождения советского летчика-космонавта Юрия Гагарина.
• «Это была воистину выстраданная радость» (Г.К. Жуков): 80-летие полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.
• «Легендарный Севастополь, / Неприступный для врагов, / Севастополь, Севастополь – / Гордость русских моряков» (П.М. Градов): 80 лет со дня освобождения города Севастополя от немецко-фашистских захватчиков.
• «Масштаб, значимость подвига тыла по сей день трудно осмыслить…» (из выступления В.В. Путина): города трудовой доблести.
• «Солнце в небе светит мудро, / Молодеет древний край. / От Байкала до Амура / Мы проложим магистраль» (Р. Рождественский): 40 лет со времени открытия Байкало-Амурской магистрали.
• «У писателя только и есть один учитель: сами читатели» (Н.В. Гоголь): юбилеи российских писателей и поэтов в 2024 году. А.С. Пушкин (225 лет), М.Ю. Лермонтов (210 лет), А.Р. Беляев (140 лет), Е.И. Замятин (140 лет), В.В. Бианки (130 лет), М.М. Зощенко (130 лет), А.П. Гайдар (120 лет), Б.Ш. Окуджава (100 лет), В.П. Астафьев (100 лет), Кир Булычев (90 лет).
• «Любите книгу – она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий. Она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человечеству» (М. Горький): юбилеи литературных произведений в 2024 году. 195 лет со времени издания повести А. Погорельского «Черная курица, или Подземные жители» (1829 г.); 190 лет со времени выхода сказки П.П. Ершова «Конек-Горбунок» (1834 г.); 190 лет с даты публикации сказки В.Ф. Одоевского «Городок в табакерке» (1834 г.); 180 лет с даты публикации сказки Г.Х. Андерсена «Снежная королева» (1844 г.); 170 лет с даты публикации повести И.С. Тургенева «Муму» (1854 г.); 155 лет со времени завершения публикации романа «Война и мир» Л.Н. Толстого (1869 г.); 140 лет с даты публикации романа Марка Твена «Приключения Гекльберри Финна» (1884 г.); 130 лет со времени завершения работы над сказками Редьярда Киплинга «Книга джунглей» (1894 г.); 120 лет со времени публикации лирической комедии «Вишневый сад» А.П. Чехова (1904 г.); 120 лет со времени написания романа Джека Лондона «Морской волк» (1904 г.); 110 лет сборнику А.А. Ахматовой «Четки» (1914 г.); 100 лет со времени публикации сказок В.В. Бианки «Лесные домишки», «Чей нос лучше?», «Чьи это ноги?», «Кто чем поет?» (1924 г.); 85 лет роману французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери «Планета людей» (1939 г.); 85 лет со времени издания повести Р.И. Фраермана «Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви» (1939 г.); 85 лет со времени написания сказочной повести «Волшебник Изумрудного города» А.М. Волкова (1939 г.); 80 лет со времени создания Л.А. Кассилем повести «Дорогие мои мальчишки» (1944 г.); 75 лет со времени издания Словаря русского языка С.И. Ожегова (1949 г.); 70 лет со времени написания повести Н.Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей» (1954 г.); 65 лет со времени публикации романа Аркадия и Бориса Стругацких «Страна багровых туч» (1959 г.); 65 лет со времени написания «Денискиных рассказов» В.Ю. Драгунского (1959 г.).

Сочинение пишется участником Конкурса в прозе в жанре рассказа, сказки, письма, дневника, заочной экскурсии, очерка, репортажа, интервью, слова, эссе, рецензии.

Совмещение жанров не допускается.

Поэтические тексты сочинений не принимаются.

Первый этап Конкурса проводится в образовательных организациях, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования с 1 июня по 14 сентября 2024 г. в очной форме;

Второй этап Конкурса проводится органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования (далее – ОМСУ), в заочной форме с 16 по 29 сентября 2024 г. (далее – муниципальный этап);

Третий этап Конкурса проводится в заочной форме с 1 октября по 11 октября 2024 г. (далее – краевой этап).

Работы на краевой этап конкурса принимаются до 30 сентября включительно только при помощи формы-заявки.

1. Участники Конкурса выполняют сочинение в письменном виде на официальном бланке темными чернилами синего цвета (Приложение № 2).
2. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья могут представить сочинение на официальном бланке в печатном виде (в формате Word).
3. Каждый участник Конкурса имеет право представить на Конкурс одно сочинение.
4. Сочинения, участвовавшие в других конкурсах, к участию в Конкурсе не допускаются.
5. Объем сочинения не регламентирован и не может служить основанием для отказа в его приеме на Конкурс или оказывать влияние на оценку работы. 
6. На федеральный этап Конкурса принимаются отсканированные копии рукописных сочинений в формате pdf. К отсканированному сочинению прилагается копия сочинения в формате Word (doc или docx). При отсутствии одного из указанных вариантов сочинение на федеральный этап Конкурса не принимается.
7. На всех этапах Конкурса жюри Конкурса проверяет сочинения на наличие некорректных заимствований. В случае выявления на федеральном этапе Конкурса низкого процента уникальности текста (менее 75%) участник Конкурса лишается права на дальнейшее участие в Конкурсе и не включается в список финалистов.

1) формулировка темы сочинения: уместность, самостоятельность, оригинальность;

2) содержание сочинения:

• соответствие выбранному тематическому направлению;
• соответствие выбранной теме;
• полнота раскрытия темы;
• оригинальность авторского замысла;
• корректное использование литературного, исторического, биографического, научного и других материалов;
• воплощенность идейного замысла;

3) жанровое и языковое своеобразие сочинения:

• соответствие сочинения выбранному жанру;
• цельность, логичность и соразмерность композиции;
• богатство лексики и разнообразие синтаксических конструкций; точность, ясность и выразительность речи;
• целесообразность использования языковых средств;
• стилевое единство;

4 ) грамотность сочинения:

• соблюдение орфографических норм русского языка;
• соблюдение пунктуационных норм русского языка;
• соблюдение языковых норм (правил употребления слов, грамматических форм и стилистических ресурсов).

1. Заявка (pdf) на участие в Конкурсе.

2. Сопроводительный лист (pdf).

3. Конкурсное сочинение — печатный вариант (doc).

4. Конкурсное сочинение — рукописный вариант (pdf) на бланке.

5. Конкурсное сочинение — рукописный вариант без титульного листа (pdf).

6. Согласие на обработку персональных данных (pdf) регионального координатора.

7. Согласие на обработку персональных данных (pdf) участника / законного представителя (для несовершеннолетних обучающихся).

8. Согласие на обработку персональных данных (pdf) педагога, обеспечивающего педагогическое сопровождение участника.

Наличие заявки является обязательным. Все позиции, обозначенные в заявке, обязательны для заполнения.

Заявка может быть заполнена как в рукописном виде, так и в печатном.

Название образовательной организации заполняется в соответствии с Уставом образовательной организации (далее — 00).

Скриншот страницы Устава с названием ОО прикрепляется к заявке.

Заявка заверяется подписью руководителя / заместителя руководителя образовательной организации и печатью.

На краевой этап принимаются:

от краевых образовательных организаций – конкурсные работы, занявшие первую позицию в каждой группе рейтингового списка первого этапа Конкурса;

от ОМСУ – конкурсные работы, занявшие первую позицию в каждой группе рейтингового списка второго этапа.

В случае, когда у участника оказывается количество баллов такое же, как и у следующих за ним в рейтинговом списке, решение о направлении конкурсных работ на следующий этап Конкурса принимается организационным комитетом соответствующего этапа Конкурса, но в каждой категории – не более трех.

• Приказ о ВКС фед
• Положение о конкурсе ВКС_фед

ОРД 645 от 05.06.2024